瓶子與改變的智慧 二維碼
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培訓(xùn)班上，企業(yè)界的精英們正襟危坐，等著聽教授關(guān)于企業(yè)運(yùn)營(yíng)的報(bào)告。門開處，教授走進(jìn)來(lái)，左手提著個(gè)大包，右手拿著一個(gè)漲得圓鼓鼓的氣球。精英們很奇怪，但還是有人拿出筆和本子，準(zhǔn)備記下教授精辟的分析和坦誠(chéng)的忠告。  教授轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起筆在寫字板上寫了個(gè)大大的“變”字，說(shuō)：“當(dāng)你遇到一個(gè)難題，解決它很困難，你可以多想想其它的方法?！彼钢缸约旱哪X袋，“思想的改變，問(wèn)題始終會(huì)解決的?，F(xiàn)在你們知道它有多么重要了。這就是我今天要說(shuō)明的?！?/span> 精英們開始交頭接耳。教授按按雙手，示意大家安靜，然后說(shuō)：“現(xiàn)在，我們做第二個(gè)游戲?！彼哪抗鈱⒈娙藪咭曇槐?，指著一個(gè)帶眼鏡的男子說(shuō)，“這位先生，你愿意配合我完成這個(gè)游戲嗎？”“愿意?！薄把坨R”走到臺(tái)前。 教授說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)你用這只瓶子做出五個(gè)動(dòng)作，什么動(dòng)作都可以，但不能重復(fù)。好，請(qǐng)開始?！?/span> “眼鏡”拿起瓶子、放下瓶子、扳倒瓶子、豎起瓶子、移動(dòng)瓶子，五個(gè)動(dòng)作瞬間完成。教授點(diǎn)點(diǎn)頭，接著說(shuō)：“請(qǐng)你再做五個(gè)，但不要與剛才做過(guò)的重復(fù)?！?/span> “眼鏡”又很輕易地完成了?！罢?qǐng)?jiān)僮鑫鍌€(gè)?！?/span> 等教授第五次發(fā)出同樣的指令時(shí)，“眼鏡”已滿頭大汗，狼狽不堪。教授第六次說(shuō)出“請(qǐng)?jiān)僮鑫鍌€(gè)”時(shí)，“眼鏡”突然大吼一聲：“不！我寧愿摔了這瓶子也不想再讓它折磨我的神經(jīng)了！”“眼鏡”把瓶子重重地放在臺(tái)上，憤憤地走回到自己的座位。 精英們笑了，教授也笑了，他面向大家：“你們看到了，‘變’有多難！連續(xù)不斷地‘變’幾乎使這位先生發(fā)瘋?？赡銈儽任疫€清楚，商戰(zhàn)中‘變’有多么重要。我知道那時(shí)你們就是發(fā)瘋也要選擇‘變’，因?yàn)椴蛔儽劝l(fā)瘋還要糟，那意味著死亡?！?/span> 現(xiàn)在，精英們對(duì)這場(chǎng)別開生面的報(bào)告品出點(diǎn)味兒來(lái)了，他們微笑地互相交換著目光。 停了片刻，教授又開口了?！艾F(xiàn)在，還有最后一個(gè)問(wèn)題，這是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題?！彼麖陌锬贸鲆恢婚_口很大的瓶子放到臺(tái)上，指著那只裝氣球的瓶子說(shuō)：“誰(shuí)能把它放到這只新瓶子里去？” 精英們都看到這只新瓶子并沒有原來(lái)那個(gè)瓶子大，直接裝進(jìn)去是根本不可能的。但這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題難不住頭腦機(jī)靈的精英們，一個(gè)高個(gè)子中年男人走過(guò)去，拿起瓶子用力向地上擲去，瓶子碎了，中年人拾起一塊塊殘片裝入新瓶子。 教授點(diǎn)頭表示贊許，精英們沒人對(duì)中年人的辦法感到意外。這時(shí)教授說(shuō)：“先生們，這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，只要改變瓶子的狀態(tài)就能完成。我想你們都想到了這個(gè)答案。但實(shí)際上我要告訴你們的是：一項(xiàng)改變最大的極限是什么。瞧”，教授舉起手中的瓶子，“就是這樣，最大的極限是完全改變舊有狀態(tài)，徹底打碎它！” 教授看著他的聽眾們，補(bǔ)充道：“徹底的改變需要很大的決心，如果有一點(diǎn)點(diǎn)留戀，就不能真的打碎。你們知道，打碎了它就是毀了它，再?zèng)]有什么力量能把它恢復(fù)得和從前一模一樣。所以當(dāng)你下決心要打碎某個(gè)事物時(shí)，你應(yīng)當(dāng)再一次問(wèn)自己，我是不是真的不會(huì)后悔？” 講臺(tái)下面鴉雀無(wú)聲，精英們琢磨著教授話中的深刻含意。教授收拾好自己的包，說(shuō)：“感謝在座的諸位，我的報(bào)告完了。”然后他飄然而去。 管理啟示： 杰克?韋爾奇說(shuō)過(guò)：“企業(yè)必須主動(dòng)變革，以適應(yīng)新的市場(chǎng)環(huán)境，否則就會(huì)成為別人的手下敗將。”很多領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)慣按照常識(shí)來(lái)處理問(wèn)題，但是實(shí)際上，比常識(shí)更重要的卻是人們的變革意識(shí)。因?yàn)槭澜缟系氖戮褪沁@樣不斷變遷的，社會(huì)形態(tài)與環(huán)境變化很快，倘若缺乏變革創(chuàng)新的能力，一條道走到黑，最終可能被時(shí)代所拋棄。變革是一種生存和成長(zhǎng)方式，靜態(tài)的發(fā)展是不存在的，就如同在海中航行的船只無(wú)法控制波浪翻滾一樣。但是杰出的船員能夠在海浪的左搖右晃中仍然牢牢把握方向，在順應(yīng)變化中動(dòng)態(tài)地成長(zhǎng)。 而指導(dǎo)變革的原則就是“領(lǐng)導(dǎo)力框架”。首先，變革管理中最重要的是必須具備“動(dòng)態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力”。在傳統(tǒng)的、靜態(tài)的企業(yè)環(huán)境中，最可靠的是經(jīng)驗(yàn)，也就是如果你做過(guò)這件事，對(duì)這件事很熟悉，那么就能有權(quán)威、有能力來(lái)領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)變革；而現(xiàn)在的環(huán)境更多的是動(dòng)態(tài)，一切都在千變?nèi)f化之中，一切都是未知的，沒有經(jīng)驗(yàn)可以復(fù)制，也沒有舊的權(quán)威可以依賴，所以就需要領(lǐng)導(dǎo)人具有勇氣，在動(dòng)態(tài)的環(huán)境中，有勇氣的人才能得到領(lǐng)導(dǎo)力。比如一群人在森林中迷路了，大家都茫然不知所措，如果你能站出來(lái)說(shuō)：讓我?guī)ьI(lǐng)你們走出去，這就能給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)信念，這就是動(dòng)態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力。所以我們要強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練經(jīng)理們?cè)谧兓沫h(huán)境中有勇氣站出來(lái)。 其次，必須有清晰的角色劃分。在進(jìn)行一場(chǎng)變革時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員的任務(wù)和擔(dān)當(dāng)?shù)臎Q策角色必須有明確的規(guī)定。 在動(dòng)態(tài)環(huán)境中對(duì)于員工的管理，則需要堅(jiān)持三個(gè)重點(diǎn)：第一點(diǎn)是專注精神，員工要專注于做好和完成現(xiàn)在的目標(biāo)，無(wú)論六個(gè)月以后戰(zhàn)略發(fā)生什么，當(dāng)前必須全力以赴、專心致志做好現(xiàn)有的工作；第二點(diǎn)是講究紀(jì)律，必須行動(dòng)一致，因?yàn)樵谧兓幸粋€(gè)人的行動(dòng)可能會(huì)影響到全局，這和管理中的“短板效應(yīng)”原理一樣，最短的那塊板決定了水的容量；第三點(diǎn)是具備學(xué)習(xí)精神，變化就意味著新事物的不斷出現(xiàn)，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能在變化中體現(xiàn)你的價(jià)值，否則就會(huì)面臨被淘汰。 小編微評(píng)： 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，媒體、渠道、用戶，全都發(fā)生了根本性的改變，傳統(tǒng)企業(yè)是置若罔聞依舊按照老路子走還是已準(zhǔn)備謀求轉(zhuǎn)型？在轉(zhuǎn)型路上，對(duì)舊有狀態(tài)是調(diào)整還是徹底改變？考驗(yàn)的是領(lǐng)導(dǎo)人的智慧和魄力。 |
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